Literasi Anti Korupsi Dikalangan Pelajar Dalam Presfektif Islam Open Access

Authors

  • 1) Rahayu Cindy Universitas Muhammadiyah Riau
  • 2) Rayshal Abrar Universitas Muhammadiyah Riau
  • 3) Elvina Elvina Universitas Muhammadiyah Riau
  • 4) Naya Suci Universitas Muhammadiyah Riau
  • 5) Dhini Ananda Universitas Muhammadiyah Riau
  • 6) Muhammad Rafi Universitas Muhammadiyah Riau
  • 7) Jasrian Erlangga Universitas Muhammadiyah Riau

https://doi.org/10.70310/qfemsf81 Submitted: 2024-11-09 Published: 2024-12-01

Downloads

Abstract

Artikel ini membahas pentingnya literasi antikorupsi di kalangan pelajar ditinjau dari perspektif Islam. Penelitian ini berguna untuk memahami sikap pelajar terhadap korupsi serta upaya pendidikan yang dapat dilakukan untuk membentuk karakter anti-korupsi. Metode yang digunakan kualitatif dengan menganalisis berbagai sumber seperti jurnal, buku, dan referensi lainnya. Dalam konteks pendidikan di Indonesia pelajar diharapkan dapat memahami nilai-nilai Pancasila dan menerapkannya dalam kehidupan sehari-hari. Dalam hal ini literasi antikorupsi menjadi salah satu aspek penting yang harus ditanamkan sejak dini dengan mempertimbangkan nilai-nilai moral dan etika dalam ajaran Islam. Pendidikan Agama Islam, Internalisasi Nilai-Nilai Anti Korupsi dan Pencegahan Tindak Pidana Korupsi. Pendidikan agama islam dan anti korupsi untuk mencengah tindakan pidana dan pemberatan korupsi dikalangan pelajar salah satunya melalui pendidikan. Literasi anti-korupsi di kalangan pelajar dapat dilakukan melalui berbagai metode yang efektif. Salah satunya adalah dengan mengintegrasikan materi anti-korupsi di kurikulum sekolah seperti dalam pelajaran PPKN atau kegiatan ekstrakurikuler. Selain itu diskusi dan debat mengenai isu-isu korupsi dapat meningkatkan pemahaman dan kesadaran pelajar.

Keywords:

Literasi antikorupsi, pelajar Pancasila, perspektif Islam, pendidikan karakter

References

Dahlan, U. A. (2023). E Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan 2023 “ Penguatan Kewarganegaraan Digital Melalui Literasi Digital Dalam Pendidikan ” Literasi Antikorupsi : Penguatan Profil Pelajar Pancasila Berbasis Nilai Al Islam Kemuhammadiyahan D. 422–430.
Eko Handoyo, M. . (2013). Pendidikan Anti Korupsi. In INSANIA : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan. https://books.google.com/books?hl=en&lr=&id=QRDzEAAAQBAJ&oi=fnd&pg=PR5&dq=kerja+sama+interna sional+untuk+penjagaan+korupsi&ots=W6ya0sG0cB&sig=KR8td3H4oOWhsHIsLHPKKgQ6_mU
Harahap, M. Y., & Mukti, A. (2023). Implementasi Falsafah Poda Na Lima Pada Santri Pondok Pesantren Modern di Kota Padangsidimpuan. Edukasi Islami …, 891–916. https://jurnal.staialhidayahbogor.ac.id/index.php/ei/article/view/6594%0Ahttps://jurnal.staialhidayahbo gor.ac.id/index.php/ei/article/view/6594/2536
Juliyanti, F. (2021). Integrasi Nilai-Nilai Anti Korupsi Pada Siswa Sekolah Dasar Kelas V.
manajemen mutu madrasah.pdf.crdownload. (n.d.).
Musyafak, M., & Subhi, M. R. (2023). Strategi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dalam Menghadapi Tantangan di Era Revolusi Industri 5.0. Asian Journal of Islamic Studies and Da’wah, 1(2), 373–398. https://doi.org/10.58578/ajisd.v1i2.2109
Naila, R. (2022). Implementasi Program Literasi Dalam Meningkatkan Minat Baca, Kemampuan Berpikir Kritis dan Pembentukan Karakter Siswa Kelas 3 SDN Donoharjo ngaglik Sleman. Skripsi, 1–50.
Noviani, D. (2023). Membangun Kesadaran Publik Anti Korupsi Dalam Konsep Pendidikan Berbasis Agama Islam konsep-konsep moral serta hukum-hukum yang diyakini dalam kehidupan masyarakat terkait upaya. IHSANIKA : Jurnal Pendidikan Agama Islam, 1(3), 36–48. http://dx.doi.org/10.59841/ihsanika.v1i3.335%0Ahttps://jurnal.stikes- ibnusina.ac.id/index.php/IHSANIKA/article/download/335/328
pendidikan karakter tangguh. (n.d.).
Priyowidodo, G., & Sari, Y. D. (2017). Model komunikasi dan strategi kebijakan kesadaran anti korupsi melalui pendekatan character building berbasis literasi media. 1–61. http://repository.petra.ac.id/17581/
Setyarini, S. (2010). “Puppet Show”: Inovasi Metode Pengajaran Bahasa Inggris Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Siswa Sd. Jurnal Penelitian Pendidikan, 11(1), 1–7.
Viranny & Wardhono, 2024. (2024). Cendikia pendidikan. Cendekia Pendidikan, 4(4), 50–54.
Zaky, R., & Setiawan, H. R. (2023). Strategi Guru Pendidikan Agama Islam dalam Menanamkan Karakter Kepemimpinan. Fitrah: Journal of Islamic Education, 4(2), 232–244. https://doi.org/10.53802/fitrah.v4i2.408

License

Copyright (c) 2024 Rahayu Cindy, Rayshal Abrar, Elvina Elvina, Naya Suci , Dhini Ananda, Muhammad Rafi, Jasrian Erlangga (Author)

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.

Permission is granted subject to the terms of the License under which the work was published. Permission will be required if your reuse is not covered by the terms of the License.

How to Cite

Cindy, R., Abrar, R. ., Elvina, E., Suci , N. ., Ananda, D. ., Rafi, M. ., & Erlangga, J. . (2024). Literasi Anti Korupsi Dikalangan Pelajar Dalam Presfektif Islam. Jurnal Edukasi Terkini , 1(2), 68-72. https://doi.org/10.70310/qfemsf81

Downloads

Download data is not yet available.

Share.

Scrollspy Example