The Role of Teachers in Instilling Digital Citizenship Education

Ainunnisa, F., & Alfarah, N. N. (2025). Peran Guru dalam Pembentukan Karakter Siswa pada Era Digital di Sekolah Dasar Negeri Rowolaku. Al-Hikmah Jurnal Studi Keislaman dan Pendidikan, 12(1), 53-62.

Alhudawi, U. (2015). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Menguatkan Etika Digital Siswa. Jurnal Serunai Pancasila dan Kewarganegaraan, 14(1), 1-8. DOI: 10.37755/jspk.v14i1.1712

Andani, M. (2024). Implementasi Pendidikan Pancasila dalam Pendidikan Toleransi di Era Digital. Arini: Jurnal Ilmiah dan Karya Inovasi Guru, 1(1), 33-43. DOI: 10.71153/arini.v1i1.85

Arbi, Z. F., & Amrullah, A. (2024). Transformasi sosial dalam pendidikan karakter di era digital: Peluang dan tantangan. Social Studies in Education, 2(2), 191-206. DOI: 10.15642/sse.2024.2.2.191-206

Armianti, R., Ndona, Y., & Saragi, D. (2024). Peran Pendidikan Nilai dalam PKn untuk Membentuk Karakter Siswa di Era Digital: The Role of Values PKn to Shape Students’ Character in the Digital Era. Edu Cendikia: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 4(02), 707-716. DOI: 10.47709/educendikia.v4i02.4719

Farid, A. (2023). Literasi digital sebagai jalan penguatan pendidikan karakter di era Society 5.0. Cetta: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(3), 580-597. DOI: 10.37329/cetta.v6i3.2603

Fathullah, A., Caroline, C., & Diana, D. (2025). Menavigasi Tantangan dan Peluang Pendidikan Multisektoral di Era Digital: Kajian Literatur Terkini. Jurnal Ilmiah Edukatif, 11(1), 122-132. DOI: 10.37567/jie.v11i1.3627

Hidayat, H., Mulyani, H., Nurhasanah, S. D., Khairunnisa, W., & Sholihah, Z. (2020). Peranan teknologi dan media pembelajaran bagi siswa sekolah dasar di dalam pembelajaran pendidikan kewarganegaraan. Jurnal Pendidikan Kewarganegaraan Undiksha, 8(2), 57-65.

Kale, D. Y. A., Mas’ud, F., & Nassa, D. Y. (2025). Urgensi Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Bangsa yang Tangguh di Era Digital. Media Sains, 25(1), 9-14. DOI: 10.69869/54ce0473

Karomah, S. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Mengembangkan Karakter Mahasiswa di Era Digital (Studi Kasus Mahasiswa Pendidikan Bahasa Indonesia Semester 2 TA. 2025/2026). Jurnal Ilmu Pendidikan, 4(1), 47-58. DOI: 10.58222/jurip.v4i1.1425

Kim, H., Sefcik, J. S., & Bradway, C. (2017). Characteristics of qualitative descriptive studies: A systematic review. Research in Nursing & Health, 40(1), 23-42. DOI: 10.1002/nur.21768

Kollo, F. L., Zulkarnain, Z., Mahfud, T., & Matang, M. (2024). Beware of cyberbullying! Evidence from high school students in Indonesia. International Journal of Evaluation and Research in Education, 13(3), 1465-1473. DOI: 10.11591/ijere.v13i3.26686

Kusuma, B. N., Arif, A. N. I., & Raditya, A. (2025). Problematika Guru dalam Menanamkan Nilai-Nilai Pancasila di Era Globalisasi Digital di Sekolah Dasar. Menulis: Jurnal Penelitian Nusantara, 1(5), 432-437. DOI: 10.59435/menulis.v1i5.289

Mahardika, I. (2023). Peran guru pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan sangat penting untuk membantu memperkuat identitas nasional di era abad 21. KRAKATAU (Indonesian Journal of Multidisciplinary), 1(1), 27-34. DOI: (Tidak tersedia)

Matang, M., Maftuh, B., Malihah, E., & Hudi, I. (2022). Student indicator of social media addiction that lead to conflict. In Proceedings of the Annual Civic Education Conference (ACEC 2021), Atlantis Press, pp. 230-236. DOI: 10.2991/assehr.k.220108.042

Matang, M., Suryadi, K., Darmawan, C., Anggraeni, L., & Pratomo, W. (2023). Intercultural Communication in the Grip: Implications of the Literature Review “Social Media and Intercultural Education”. In Proceedings of the 4th Annual Civic Education Conference (ACEC 2022) (Vol. 768, p. 312). Springer Nature (Atlantis Press). DOI: 10.2991/978-2-38476-096-1_36

Muhidin, N. M. (2025). Menjadi Guru Profesional di Abad 21: Keterampilan dalam Literasi Digital. Jurnal Pendidikan, 34(2), 145-156. DOI: 10.32585/jp.v34i2.6685

Nasution, I. R., Siregar, A. S., Leonita, T. A., & Lubis, H. T. (2024). Strategi Guru dalam Mengatasi Tantangan Pembelajaran PPKn di Era Digital MAN 1 Medan. Toga Jurnal Keguruan dan Ilmu Pendidikan, 1(3), 108-115. DOI: 10.56211/toga.v1i3.972

Prayoga, M. D., Kurniasari, D., Finatalia, L., & Wiranata, I. H. (2025). Peran Guru PPKn dalam Membentuk Warga Negara Demokratis di Era Digital. Prosiding SEMDIKJAR (Seminar Nasional Pendidikan dan Pembelajaran), 8, 788-803. DOI: (Tidak tersedia)

Rangkoly, S. A., & Situru, D. P. (2024). Peran Guru PPKn dalam Mengintegrasikan Isu Hak Asasi Manusia pada Pembelajaran di Era Digital di SD I.S Kijne Wadio. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 4(4), 355-360. DOI: 10.53625/jci.v4i4.9231

Richi, M., Ardiansyah, A. P., Nurrotul, A., & Roikhatul, W. (2023). Peran guru sosiologi dalam meningkatkan kesadaran sosial peserta didik di era transformasi digital. Education: Jurnal Sosial Humaniora dan Pendidikan, 3(1), 24-29. DOI: 10.51903/education.v3i1.286

Salsabila, N., Wahyuni, F. D., & Nurgiansyah, T. H. (2023). Peran Penting Civics: Pendidikan Ilmu Kewarganegaraan di Era Masyarakat Digital. Jurnal Kewarganegaraan, 20(1), 1-12. DOI: 10.24114/jk.v20i1.39530

Setiawan, M. D. D., Zahra, S., Darmawan, I. T., Putra, R., & Antoni, H. (2025). Peran Pendidikan Pancasila dalam Menanamkan Nilai-Nilai Kebangsaan dan Mengatasi Dekadensi Moral di Kalangan Generasi-Z pada Era Digital. Journal of Student Research, 3(1), 233-244. DOI: 10.55606/jsr.v3i1.3610

Tarigan, P. S., Ginting, M. U. B., & Siregar, D. V. M. (2025). Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Karakter Bangsa di Era Digital: Penelitian. Jurnal Pengabdian Masyarakat dan Riset Pendidikan, 3(4), 1610-1616. DOI: 10.31004/jerkin.v3i4.699

Zebua, H., & Halawa, E. H. (2025). Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membangun Karakter Bangsa di Era Digital. Jurnal Ilmu Pendidikan Pancasila, Kewarganegaraan, dan Hukum, 2(2), 37-42. DOI: 10.70134/pakehum.v2i2.597